DEMENCIA FRONTOTEMPORAL

¿QUÉ ES LA DEMENCIA FRONTOTEMPORAL?

La demencia frontotemporal es un grupo de enfermedades neurodegenerativas que afectan principalmente a los lóbulos frontal y temporal del cerebro. 

Estas áreas están implicadas en funciones como la regulación del comportamiento, las emociones, la toma de decisiones y el lenguaje. Debido a ello, las primeras manifestaciones de la enfermedad suelen estar relacionadas con cambios en la conducta, la personalidad o la comunicación, más que con problemas de memoria.

Puede aparecer a edades más tempranas que otras enfermedades neurodegenerativas, en algunos casos antes de los 65 años, y su evolución puede variar en función de las áreas cerebrales afectadas.

Dentro de este grupo se incluyen las afasias progresivas primarias, trastornos en los que el principal síntoma es la alteración progresiva del lenguaje. Las dificultades suelen aparecer al hablar, comprender palabras o construir frases, mientras que otras capacidades cognitivas pueden mantenerse relativamente preservadas en las fases iniciales.

SÍNTOMAS

Los síntomas pueden variar dependiendo de las áreas del cerebro afectadas, aunque generalmente se observan cambios en el comportamiento, en la regulación emocional o en la comunicación.

Entre los síntomas más frecuentes se encuentran:

• Cambios en la personalidad o en la conducta.
• Apatía o pérdida de iniciativa.
• Problemas en la planificación, organización o toma de decisiones.
• Alteraciones en el lenguaje, como dificultad para encontrar palabras o comprender el significado de algunas expresiones.
• Reducción de la fluidez del habla o dificultades para construir frases.

En las afasias progresivas primarias, los síntomas iniciales suelen centrarse principalmente en el lenguaje, pudiendo aparecer dificultades para expresarse, comprender palabras o mantener una conversación.

TRATAMIENTO

La intervención terapéutica tiene como objetivo mantener las capacidades cognitivas y funcionales, así como favorecer la adaptación a los cambios en el comportamiento o en la comunicación que pueden aparecer a lo largo de la evolución de la enfermedad.

Para ello se realiza un abordaje multidisciplinar, adaptado a las necesidades de cada persona.

Estimulación cognitiva

• Mejorar la atención y la concentración.
• Potenciar la memoria y el razonamiento.
• Favorecer la planificación y la resolución de problemas.
• Mantener activas las capacidades cognitivas preservadas.
• Favorecer la autonomía y la participación en la vida diaria.

Neuropsicología

• Evaluar el funcionamiento cognitivo.
• Identificar las funciones cognitivas afectadas y preservadas.
• Estimular y rehabilitar las capacidades que presentan dificultades.
• Desarrollar estrategias de compensación y adaptación.
• Favorecer la autonomía y el funcionamiento en la vida diaria.

Logopedia

• Mantener y potenciar las habilidades comunicativas.
• Favorecer la comprensión del lenguaje.
• Trabajar la expresión verbal.
• Desarrollar estrategias compensatorias de comunicación.
• Favorecer una comunicación funcional en la vida diaria.

Terapia ocupacional

• Mantener y favorecer la autonomía en la vida diaria.
• Potenciar las habilidades necesarias para las actividades cotidianas.
• Desarrollar estrategias de adaptación y compensación.
• Favorecer la participación en las rutinas habituales.
• Mantener la participación en el entorno familiar y social.