LOGOPEDIA

La logopedia es la disciplina sanitaria encargada de la prevención, evaluación, diagnóstico e intervención de las dificultades relacionadas con la comunicación, el lenguaje, el habla, la voz y las funciones orales, como la respiración, la masticación y la deglución.

OBJETIVO

La logopedia es mucho más que aprender a pronunciar correctamente. Buscamos proporcionar a cada persona las herramientas necesarias para comunicarse, expresarse, relacionarse y desenvolverse de la forma más autónoma y funcional posible en su día a día.

DESTINATARIOS

La logopedia puede acompañarnos en cualquier etapa de la vida, desde la primera infancia hasta la edad adulta y la vejez.

• Infancia

Dificultades en el desarrollo del lenguaje y la comunicación, pronunciación, fluidez, lectoescritura, respiración oral, masticación, deglución o alimentación, entre otras.

• Adolescencia

Dificultades relacionadas con el lenguaje, la comunicación, el habla, la voz, la fluidez, el aprendizaje, la lectoescritura o las funciones orofaciales.

• Edad adulta

Alteraciones del habla, lenguaje, comunicación o voz, dificultades de fluidez, motricidad orofacial, respiración, masticación y deglución, así como dificultades derivadas de daño neurológico.

• Personas mayores

Dificultades de comunicación, lenguaje, habla, voz o deglución asociadas al envejecimiento, daño neurológico o enfermedades neurodegenerativas.

EVALUACIÓN

Antes de comenzar la intervención realizamos una evaluación individualizada para conocer las necesidades, dificultades y fortalezas de cada persona.

• Lenguaje.
• Comunicación.
• Habla y articulación.
• Lectura y escritura.
• Voz.
• Motricidad orofacial.
• Funciones orales.
• Alimentación y deglución

INTERVENCIÓN

La intervención logopédica se adapta a las necesidades de cada persona y puede abordar diferentes áreas:

Lenguaje y comunicación

• Retrasos y trastornos del lenguaje.
• Dificultades de comprensión y expresión.
• Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL).
• Dificultades comunicativas asociadas al autismo.
• Otros trastornos del neurodesarrollo.

Habla y pronunciación

• Trastornos de los sonidos del habla.
• Dificultades articulatorias.
• Baja inteligibilidad.
• Disartria.
• Apraxia del habla.
• Alteraciones de la fluidez como la tartamudez.

Lectura y escritura

• Dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura.
• Dislexia.
• Conciencia fonológica.
• Ortografía. 
• Comprensión lectora.
• Expresión escrita.

Voz

• Disfonías.
• Fatiga vocal.
• Alteraciones de la calidad vocal.
• Dificultades relacionadas con el uso de la voz.

Motricidad orofacial y funciones orales

• Respiración oral.
• Deglución atípica.
• Alteraciones de la masticación.
• Dificultades de movilidad.
• Tono orofacial.
• Hábitos orales inadecuados.

Alimentación y deglución

• Dificultades de succión y alimentación.
• Alteraciones de la masticación y manejo del alimento.
• Dificultades con texturas y consistencias.
• Alteraciones de la deglución y disfagia.
• Desarrollo de habilidades orales para la alimentación.

Daño neurológico y enfermedades neurodegenerativas

Alteraciones del lenguaje, habla, comunicación, voz o deglución asociadas a ictus, traumatismos craneoencefálicos y enfermedades neurodegenerativas.

PROCEDIMIENTO

Comenzamos con una valoración individualizada que nos permite conocer las necesidades de cada persona y establecer unos objetivos terapéuticos.

A partir de ella diseñamos un plan de intervención personalizado, con actividades, estrategias y recursos adaptados a la edad, características, intereses y necesidades de cada persona.

Además, cuando es necesario, trabajamos de forma coordinada con familias, centros educativos y otros profesionales, facilitando que los avances conseguidos durante las sesiones puedan trasladarse a situaciones reales del día a día.